Esta segunda semana de septiembre se observaron los avances de los distintos proyectos de cultura visual del resto de mis compañeros de clase. Los proyectos se están realizando sobre distintos temas como lo son las piñatas, el graffiti, los dulces mexicanos, el café, mercados, refrescos, entre otros. Varios de los proyectos ya están muy avanzados, listos para que se hagan las correcciones finales, mientras que otros les falta mucho trabajo todavía. Esta revisión en clase sirvió para que todos nos diéramos cuenta de como íbamos, así como para que pudiéramos ver que era lo necesario de corregir y que era lo que nos estaba fallando. Gracias a esta revisión pude realizar los toques finales a mi proyecto, lo cual fue resaltar los títulos de cada paradigma encontrado, así como las plastas de color, que se perdían con el resto de las imágenes, y revisar por última vez la ortografía.
En la segunda clase de elementos, realicé una prueba de impresión para revisar si el texto era legible, la cual salió como se esperaba. Lo único que queda para finalizar el proyecto es imprimirlo en formato plotter a color. De igual manera, esta segunda clase se habló de la segunda parte del proyecto, la cual es, crear una marca con alguna aplicación en base a lo que ya investigamos de cultura visual, se tiene que aplicar la esencia visual de lo que se encontró. Este proyecto tendrá que llevar la línea conceptual del producto, nombre, slogan, marca visual (logotipo), 1 aplicación y el manual de especificaciones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario